医学生毕业后回到母校当院长，是种怎样的体验？

原 MD 安德森癌症中心终身教授、Ashbel Smith Professorship 冠名教授，癌症预防 Betty B. Marcus 冠名主席、癌前基因组图谱计划主任……这些都是吴息凤的头衔。

今年年初，华人学者吴息凤从 MD 安德森癌症中心辞职回国，开始担任母校浙江大学医学院公共卫生学院院长、教授、博士生导师。

医学生毕业后重新回到母校担任院长，是种怎样的体验？

听说学霸的人生都是直接开挂不需要解释，真的是这样吗？

正值开学季，她作为业界大牛对刚加入医学世界的新生又有什么建议？

以下是对吴息凤教授的专访。

吴息凤教授供图

您当初为什么选择学医？（紫色为提问，黑色为吴息凤教授回答）

我出生在一个祖传中医家庭，所以对我来说，学医好像成为了理所当然的事情。当时，医学、医生和医疗行业从业者，一直是大众心目中一个光荣而备受尊重的职业领域，我想现在应该更是如此。

1979 年，我被上海第一医学院（现复旦大学）录取，学习预防医学。从复旦毕业后，我拿到医学学士学位，决定到浙大继续读研究生，主要原因是不想和同学们竞争复旦的名额（笑）。研究生选择方向我也没考虑太多，当时很单纯，想着是公共卫生的专业，导师有名气就好了。

现在看来，这也许是我一生中做得最好的决定，因为 2 年之后我在这里认识了我先生。

1991 年底，在法国工作了一年多后，我决定随丈夫前往美国。那时我语言不太通，两个人挤在一个单间里，一个人的奖学金得供我们两个人花，有时我们还得跑去中餐馆刷盘子打工赚钱。

半工半读非常艰苦，我得在半年内考过语言资格考试，还要申请到读博士的学校，好在我都坚持下来，很快就进入德州大学公共卫生学院攻读流行病学博士学位。

此后，我打破了学校记录，只用了 2 年半的时间就完成了一般要 5 年才能完成的博士课程和研究项目，取得博士学位。

博士毕业后，我从数百名竞争者中脱颖而出，收到 3 所机构提供的教授职位 offer。起初，因为明尼苏达大学开的工资最高，我犹豫过要不要去那里。后来我综合考虑了导师的建议和 3 所机构的实力偏重，我选择留在 MD 安德森。

这也是我后来常常想起来的一次决定，提醒自己不要只看眼前的利益。

1995 年，我成为德州大学公共卫生学院和 MD 安德森癌症中心联合聘用的助理教授。5 年后，我全职受聘到全美排名第一的 MD 安德森肿瘤中心从事分子流行病研究，担任终身副教授。2004 年我获得终身教授职位。

您在 MD 安德森每天的工作安排是怎样的？我想很多一线医生和医学生都会好奇，这样一个学界大牛每天都在做什么。

MD 安德森癌症中心是一个高度研究密集型的机构。

我在那里工作期间，能感觉到它有着非常出色的研究资源，先进的实验室和各级支持。只要你有好的研究理念，你就有机会用最先进的仪器、得到培养初级科学家的优秀辅导计划、拥有和各个临床学科的专家合作的绝佳机会、获得机构提供的资金和国家项目资助等。

我觉得做研究工作非常有趣，每天都能遇到新事物。我喜欢专注于提出问题，然后组织一个团队去解决它。

我每天都会花时间和我的团队成员讨论研究项目，撰写或编辑稿件准备出版，写课题、项目的提案，和其他领域的研究人员、临床医生和科学家沟通，和年轻人交流、了解他们的想法，以便为他们提供更好的指导。

我还担任许多其他组织的头衔和工作，所以我也会经常做项目计划、开会讨论进展。此外，我还会花时间来审阅资助提案，参与一些学术期刊的编辑工作。

在这么丰富的学术活动与成果中，有没有什么让您印象的事情？

每当我们的科研数据分析结果在统计学或临床上有显著意义、我们的科研设想得到证实、得知我们的手稿可以出版、申请的研究项目顺利资助的时候，我都会感到非常兴奋。

最为印象深刻的研究往往来自一些意想不到的结果。前几年，我们的团队发现食物引起糖分升高的速率和肺癌的发病率成正比，发现很多慢性病和肿瘤发病死亡率的关系：肥胖对肿瘤病人有保护作用、每天活动 15 分钟可以大大提高寿命等……很奇妙对不对？这些研究结论都引起了国际上的广泛关注。

重新回到母校担任院长是什么感觉？

虽然现在浙大的地理位置变了，但浙大的精神没有变，重回母校的感觉总是十分亲切。

一直以来我都希望能为母校做出一点贡献，我希望能在这里做一点实事，用我在欧洲和美国 30 年积累的经验和技术来推动新的科研工作。

回国之后，我发现国内变化太大了！有好多东西要学。这和我当时刚到美国的情况有点像，不同的是这次我会说中文，不需要再专门学语言了（笑）。

我很高兴看到浙大良好的学术氛围，大家都有股奋发向上的干劲。我能明显感觉到国内的医学领域非常重视科研，并且和国际挂钩，这是可贵的进步。

但从另一个角度来看，我感觉国内非常看重 SCI 文章，甚至到了有点过于着迷的程度，我想这个现象恐怕和国情有关。

我不认为每个医生都应该搞科研。我们应该创造机会引导、支持医生搞科研，给他们时间和机会去探讨和解决临床的难题。医生搞科研的真正目的应该是给病人解除痛苦，而不应该是发 SCI。

强调临床、教学和科研的结合是好事，但是如果纯粹以 SCI 来判定一个人的能力、成绩和前途就不太合适。

您对医学生形成自己的人生及职业规划有什么建议？

我觉得医学生能形成自己的人生和职业规划非常重要。

我希望年轻的学生们能选择自己喜欢做的事、争取获得好导师的指导、脚踏实地地做实事、坚定志向不要轻易放弃。

最重要的是，要有能力抓住人生的机会，因为机会总是留给有准备的人。这不是名言鸡汤，我有一段非常重要的人生经历想要和你们分享。

1987 年我从浙大毕业后，进入浙江医学科学院工作。我很幸运，1988 年得到医科院里唯一的机会去参加一场国际会议。在那个年代，能和外国的教授们交流非常难得。

会议期间，我们一行人被安排参观沈阳的小故宫。最受欢迎的是美国来的教授，有四到五个中国参会的年轻人都热情地围着他交流，帮他介绍展品。但另一个法国教授就显得孤零零的，因为语言不通显得有些茫然。我看他有点可怜，就主动过去给他当了导游。

当时我的英文还特别不流利，想介绍这是皇帝用的瓷罐，皇帝不会说 emperor，只会说 king，瓷罐也只会说 cup。现在想想，都不知道哪来的勇气用英文给人家解说（笑）。

会议结束后，那位法国教授主动给了我名片，告诉我可以联系他。当时我并没觉得有什么特殊，那张名片也一放就是 2 年，中间一直没想起来和对方联系。

直到 1989 年，我收到这位法国教授寄来的信件。得知当时我打算出国却苦于没有机会，他就主动提出可以为我提供到法国留学读博士后的机会，最后我也真的去读了博士后，在法国国家工业环境分析研究所工作了一年多。随后才有了我跟随丈夫前往美国求学等一系列经历。

我没有问那位教授当时为什么那么信任、看重我，不过我猜，他应该觉得有能力参加那个国际会议的学生都是拔尖的吧（笑）。

所以说，机会很重要，但更重要的是要善于把握机会，要在机会来临时有准备、有能力去抓住它。（责任编辑：刘昱，陈以寒）