做了 10 年科研,这个方法终于让我突破了 3 分 SCI!
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做了 10 年科研,这个方法终于让我突破了 3 分 SCI!
我正在写病例,师兄兴奋地跑过来跟我说:「我的文章终于被 AAC(IF:4.715)接收啦!」
不禁心生感慨,想我师兄,做科研 10 年了,也申请过院基金,但始终跳不出低分怪圈,发表的 SCI 徘徊在 1 分左右……
为他开心之余,我问道:「师兄,为啥这次能发这么高分?你做的是啥研究呀?」
师兄说:「咱们临床平时忙,也没时间查病历资料,更别说实验条件了,所以我就学习了 Meta 分析,但我要比较多种治疗方式的效果,普通 Meta 做不到,我就学习了网状 Meta 分析……」
「网状 Meta 分析」作为一种新的方法学,给我们提供了一个通往高分的途径,用我师兄的话来说就是「属于普通人的高分攻略」!
尽管网状 Meta 是近些年才慢慢被关注,科研君在 PubMed 上输入 「Network Meta-Analysis」检索发现,该类型文章数量近年来呈指数增长,越来越火。
不仅如此,网状 Meta 分析打破了传统 Meta 分析只能发 1-3 分的魔咒,甚至可以发到 10 分以上,甚至连顶尖的 Lancet、JAMA 都在追逐网状 Meta 分析的发表!
经常听到有些同学做 Meta 分析时询问这样的问题:
临床决策时,要做 6 个药物的药效对比,优劣排序怎么处理?
只找到 A 与 B、A 与 C 的比较文献,却想比较 B 与C,怎么办?
这些复杂的比较,传统的 Meta 分析很难完成,而网状 Meta 分析完美解决。
没有直接证据可以比较时:网状 Meta 分析可以轻松实现对比共同对照措施,进行间接比较。
当直接研究证据不足时:网状 Meta 分析可通过合并直接证据和间接证据增强证据,对不同干预措施进行比较。
这样的 Meta 分析,实用、临床价值更高,是医学科研的好帮手!
有同学问:「网状 Meta 分析是不是大神/大牛的专属?零基础能学吗?」
网状 Meta 当然不是大神专属!学会方法,我们零基础也可以!
3 月 5 日(周四)晚 19:30,丁香公开课特邀北京大学医学博士、副研究员武珊珊老师与我们分享《临床医生如何发表高分 Meta?》。
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相对传统 Meta,哪些题目适合做高分网状 Meta?
北京大学医学博士——武珊珊老师网状 Meta 实战经验丰富,发表 SCI 20 余篇。
与照本宣科的课堂不同,讲师通过自己的网状 Meta 实战经验,总结出自己对「网状 Meta 分析」的理解,由简入深。
此外,老师将对大家在做网状 Meta 时遇到的常见问题进行解答!
抛弃干巴巴的纯理论,直播将对经典文献进行解读,更易理解。
2020 年第一篇高质量高分 Meta,提上日程!